Por Katherine Beltrán y Luzmarie Enríquez

 

El modelo híbrido es una combinación de la modalidad virtualidad y la presencial. Por lo que, actualmente se considera como uno de las mejores opciones a utilizar para continuar con la educación.

Esta se ha puesto en práctica desde hace mucho tiempo, sin embargo, debido a la pandemia es la herramienta que permite que se siga impartiendo educación de calidad en las distintas instituciones educativas.

 

El modelo híbrido

 

Regresar a clases presenciales es un reto, tanto para el estudiante como para el maestro. Ya que, debe haber una adaptación a las nuevas rutinas y a los desafíos que se pueden presentar. Sin embargo, la pasión de los maestros hace que con creatividad e innovación propongan diferentes actividades y métodos para seguir enseñando con la misma energía y amor.

Además, algunos maestros ven esta situación como una oportunidad para conocer y adaptarse a los avances educativos que surgen a nivel mundial. 

La psicopedagoga y maestra, Katherine Beltrán, comparte algunas recomendaciones para que la adaptación al modelo híbrido se logre con una actitud positiva y que los docentes adapten sus planificaciones a estas propuestas de trabajo híbrido. 

 

Recomendaciones para el regreso a clases

 

• Ambienta tus salones de clase

Una de las herramientas clave es que dentro del aula los niños puedan encontrar constantes recordatorios para los nuevos protocolos.  

 

• • Por ejemplo: banners, carteles, rótulos o un boletín con imágenes de los protocolos. 

 

 

 

 

 

 

• Nuevos saludos

Algunos niños pueden que aún esperen el contacto físico al regresar a clases, pero como maestras, se pueden ingeniar nuevos saludos o actividades para continuar construyendo ese vínculo único entre estudiantes y maestros pero con las nuevas modalidades. 

• • Por ejemplo: 

 

• Mask break / receso de mascarillas

Es un tiempo que se toma con toda la clase, en la cual se va a un lugar amplio, se les asigna un lugar determinado a cada niño (tomando en cuenta las distancias) y se les da permiso a todos los estudiantes en quitarse las mascarillas. Este momento lo pueden utilizar para realizar actividades de fonemas, juegos de integración de grupo, leer un libro, jugar “Simón dice” o cualquier otra actividad infantil. 

 

• Respiraciones o momentos de relajación

Es necesario que después de cada periodo de clase los estudiantes tengan uno o dos minutos  los cuales pueden realizar distintas respiraciones para concentrarse y estar listos para la siguiente clase. Por lo que, uno de los sitios web que se recomienda utilizar es: https://www.gonoodle.com/, el cual brinda bailes, meditaciones y respiraciones que se pueden realizar en cada transición y mantener interesado a los estudiantes. 

 

• Kit extra

Es recomendado que siempre le soliciten a los padres de familia que le envíen un kit extra con elementos como: gel de manos portátil, 2 mascarillas adicionales, 1 par de guantes, etc. Para evitar que si algo le sucede a estas cosas, el estudiante siempre pueda tener de repuesto. 

 

• Fila

Sabemos que hacer una fila para trasladarse de un lugar a otro puede ser complejo con el distanciamiento que deben tomar en cuenta. Pero una de las estrategias que se sugieren es caminar como distintos personajes o cosas. 

• • Por ejemplo: Caminar con brazos de zombies, el cual permite que ellos mismos marquen el espacio de distancia que deben tener entre cada uno.  Otro ejemplo es caminar como helicópteros, con los brazos extendidos, de esta manera evitan acercarse uno al otro.
    

 

• Rutinas

Al volver a clases presenciales, es necesario promover las responsabilidades dentro de la clase. Por eso, pueden asignar trabajo semanales o encargos. 

• • Por ejemplo: el amigo que verifica que el envase de gel de la clase no se quede sin producto o que se encargue de abrir y cerrar las ventanas. Recuerden asignar responsabilidades que no impliquen el contacto físico como dar la bienvenida a sus amigos en las mañanas. 

 

• Decora las mascarillas o envases de gel

Una de las actividades recomendadas para recordar el uso de mascarilla y gel, es decorarlos. Pueden utilizar diferentes materiales para tener mascarillas que les gusten y reforzar el uso de las mismas. 

 

• Tener comunicación con los padres de familia

Ante cualquier situación de alerta, comunicarse con los papás para tomar las precauciones debidas. Además, para cualquier situación académica también comunicarlo. 

 

• Refuerzo

Recuerda que muchos niños no tuvieron el mismo rendimiento al recibir clases en casa. Por lo que es importante que realices constantes refuerzos de los temas para nivelar a los niños y lograr un aprendizaje significativo. 

 

• Limpia constantemente los escritorios

Mantener una constante limpieza dentro del aula. Además, tomar en cuenta tener las ventanas abiertas para que haya ventilación.

 

A veces asusta implementar métodos nuevos pero, hoy todos somos protagonistas de la transformación de la educación. Además, el modelo híbrido permite continuar por la situación de la pandemia actual. Recuerda que la planificación es flexible y no aburrida, como maestro no pierdas la capacidad de imaginar y crear aventuras con tus estudiantes. ya que eso es lo que los mantendrá motivados.

 

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